Mit Karteikarten ins Langzeitgedächtnis

Ehemalige Studenten bieten mit Cobocards www.cobocards.com ein kostenloses Karteikarten-Lernprogramm für das gemeinsame Lernen mit virtuellen Karteikarten an.

Das Prinzip dahinter ist recht einfach. In zwei Klicks kann ein kostenloses Account eingerichtet und hiernach sofort losgelegt werden. Das Lernen mit Karteikarten, bei denen der Lernstoff auf kürzere Inhalte heruntergebrochen wird, wird von vielen Experten zum Erlernen von Faktenwissen empfohlen. Der Lernprozess beginnt dabei schon beim Erstellen der Karten. Beim späteren Wiederholen der Inhalte setzt sich das Wissen im Langzeitgedächtnis fest.

Auf Cobocards lässt sich jedes Faktenwissen erlernen. Angefangen von einfachen Vokabeln über Definitionen in Medizin, BWL oder Jura bis hin zu komplexen Formeln (LaTex). Der Clou dabei ist das „Kollaborative Erstellen und Lernen“. Studenten können sich zu Teams organisieren und sich die Arbeit teilen. Später treffen sie sich auf Cobocards und fragen sich gegenseitig ab. Dies sorgt für Gegenkontrollen.

Cobocards unterstützt die Lernenden dabei mit wertvollen Funktionen wie Lernstatus, Statistiken, Letzte Aktivität oder Chat- und Pinnwandfunktion. Die Digitalisierung der Karteikarte sorgt dafür, dass die Inhalte auf verschiedenen Medien (Computer, Smartphone, Papier) dargestellt und überall gelernt werden können. Wer will, kann die Karten auch ausdrucken und offline lernen.

Auf der übersichtlichen Homepage www.cobocards.com findet man Details zu den einzelnen Funktionen und ein Wiki mit Video-Tutorials, die einem den Einstieg erleichtern. Die Nutzung des Systems ist kostenlos und recht intuitiv. Im Gegensatz zu anderen Karteikartentrainern, die es auf dem Markt gibt, beschränkt sich Cobocards nicht nur auf die Erstellung einfacher Inhalte wie Vokabeln und ist daher besonders für Studenten geeignet.

Im Laufe des Jahres soll es eine Premium-Version mit mehr Funktionen und einem Karteikarten-Pool geben, der den Austausch von Karten ermöglicht. Die kostenlose Basis-Version soll aber auf jeden Fall gehalten werden.

Beim Testen fiel besonders die Teamfunktionalität auf. Dabei legt man einen Kartensatz an, lädt Kommilitonen per E-Mail dazu ein, mitzumachen. Man teilt den Lernstoff untereinander auf, so dass jeder zu seinem Kapitel die Karten erstellt. Haben 5 jeweils 20 Karten erstellt, hat man relativ schnell einen Bestand von 100 Karten, den man alleine oder gemeinsam lernen kann. Zeit gespart, die man wieder fürs Lernen investieren kann.

Vervielfältigung nur mit Genehmigung der Kamikaze Munich GmbH

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